Author Archives: Hercikova.Sona

V rámci projektu docházeli do volnočasových aktivit na školní statek kromě žáků zapojených základních škol i žáci SZeŠ Poděbrady, SZeŠ Rakovník a SZeŠ Čáslav, a to do kroužku Mechanizace a Farmář. Obsahem tyto kroužky navazovaly na školní vzdělávací plán a rozšiřovaly tak obzory, vzdělání a také praktické dovednosti žáků. Do volnočasových aktivit pravidelně docházelo v průběhu celého školního roku 124 žáků středních škol. Kroužky byly zaměřeny na dílčí okruhy z rostlinné a živočišné výroby a v Čáslavi i z oblasti včelařství, prohlubovaly tak znalosti získané ve studiu jednotlivých oborů na střední škole.

Do kroužků chodili i žáci 4. ročníků, věříme, že po úspěšně zvládnuté maturitě povedou jejich kroky i díky aktivitám podpořeným z projektu CPTO směrem k dalšímu přírodovědnému a technickému vzdělávání.

Kroužek Farmář v Čáslavi 

14 12 345 14 9 291 14 6 187

Kroužek Mechanizace v Rakovníku

A2e 1128 A2e 1084 OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Žáci SZeŠ Poděbrady vedli výuku Projektového dne B1 dne 28.5.2014 a dne 4.6.2014 pro žáky ZŠ Lázně Toušeň na stř. školního statku Lázně Toušeň.

  IMG_3857 IMG_3853 IMG_3878 IMG_3862

Žáci středních škol se společně potkali na tzv. burze škol, která byla dne 18.6.2014 pořádána v Rakovníku. 

A2e 1008A2e 999Fotografie-0166Fotografie-0164 Fotografie-0169  Fotografie-0171

Volnočasové aktivity pro žáky základních škol, které byly připravovány odbornými pracovníky po celý rok pro školy ZŠ Lázně Toušeň, ZŠ Čáslav, ZŠ Vrbová Lhota, ZŠ Žehuň, ZŠ Budiměřice, ZŠ Křečkov, ZŠ TGM Poděbrady, se začátkem letních prázdnin končí.

Žáci zapojených škol se během uplynulých 9 měsíců, kdy docházeli pravidelně na střediska školního statku do Poděbrad, Lázně Toušeň a do Čáslavi, naučili mnoho o zemědělství, o rostlinné i živočišné výrobě, dokonce i o včelařství. Z každého kroužku - Mladý farmář či Včelař - si odnesli domů nové zážitky, ale i praktické dovednosti, které si na statku mohli vyzkoušet - např. vázání telat, obhospodařování svého vlastního políčka, rozeznávání jednotlivých druhů osiva, rostlin, zvířat. Vyzkoušeli si práci s medem, zpracování produktů včel a ostatních zvířat na statku. Celkem na všech střediscích navštěvovalo pravidelně dvakrát v měsíci volnočasové aktivity 168 žáků zapojených základních škol.

Někteří farmáři a včelaři se s námi rozloučili, protože od září nastoupí do jiných škol, věříme, že na poslední školní rok na své škole, který trávili také z části u nás na statku v Toušni, Poděbradech nebo v Čáslavi, budou hezky vzpomínat...

Společně se pojďme podívat na průřez celým rokem Mladého farmáře a Včelaře na všech střediscích....

Včelaři ze ZŠ Čáslav

14 9 320

Mladí farmáři ze ZŠ Čáslav

14 6 212

14 6 209

Mladí farmáři ze ZŠ Lázně Toušeň (Mladý farmář I-chovatel, Mladý farmář II-pěstitel)

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

Mladí farmáři ze ZŠ Vrbová Lhota 

Směs 110 Směs 067

Mladí farmáři ze ZŠ TGM Poděbrady

TGM 2 TGM 4

Mladí farmáři ze ZŠ Křečkov

křečci7 hory2013055

Mladí farmáři ze ZŠ Budiměřice

Fotografie-0177 Fotografie0338

Mladí farmáři ze ZŠ Žehuň

Fotografie-0167 obrazek--78

 

 

Vytváření sítí spolupracujících škol na principu burzy středoškolských služeb s cílem vzájemné výměny zkušeností

TÉMA

STUDIJNÍ OBOR

=AGROPODNIKÁNÍ=

A2e 952

Dne 18.6.2014 proběhla na středisku školního statku Rakovník pod záštitou Střední zemědělské školy v Rakovníku aktivita KA5, A2e - tzv. burza škol za účasti žáků SZeŠ  Rakovník, SZeŠ Poděbrady, SZeŠ Čáslav. Podrobnější informace v záložce BURZA ŠKOL....

Ve dnech 28.5.2014 a 4.6. a 5.6.2014 byly realizovány na středisku školního statku Lázně Toušeň tzv. Projektové dny.

Projektové dny byly týmem partnera projektu připraveny pro žáky Základní školy Lázně Toušeň, přičemž na jejich realizaci se podíleli i pedagogové základní školy, odborný pracovník SŠ a studenti Střední zemědělské školy v Poděbradech, kteří část výuky pro žáky ZŠ připravili a také vedli. Projektových dnů se zúčastnili všichni žáci základní školy, tj. téměř 80 žáků základní školy. V rámci Projektových dnů se pak žáci seznámili se základní výukovou materií rostlinné a živočišné výroby, v zázemí školního statku si pod vedením pedagogů a středoškoláků osvojili základy pěstování a růstu rostlin, péče o půdu, sklizně a následného zpracování produktů rostlinné a živočišné výroby. Pro skupiny žáků ZŠ byla připravena tematicky zaměřená stanoviště s výkladem nejen pedagogů základní školy a odborného pracovníka střední školy, ale také studentů střední zemědělské školy. Výklad pro jednotlivě probíraná témata byl doplněn praktickými ukázkami ze zázemí statku.

Realizační tým partnera projektu, jímž je Školní statek Středočeského kraje, děkuje všem zúčastněným osobám, které svým přičiněním podmínily úspěšné zvládnutí Projektových dnů, ze kterých mají žáci ZŠ Lázně Toušeň obrovské zážitky.....

 IMG_3744 IMG_3752 IMG_3758 IMG_3759 IMG_3766 IMG_3769 IMG_3771 IMG_3774 IMG_3777 IMG_3781 IMG_3792 IMG_3839 IMG_3841 IMG_3844 IMG_3846 IMG_3848 IMG_3853 IMG_3855 IMG_3857 IMG_3862 IMG_3864 IMG_3870 IMG_3878 lt 004 lt 006 lt 011

Na středisku školního statku v Rakovníku probíhá výuka volnočasových aktivit pro žáky Střední zemědělské školy v Rakovníku, a to jedenkrát v měsíci v závislosti na jiných studijních povinnostech žáků střední zemědělské školy. Na středisku probíhá kroužek Farmář, který je zaměřen na živočišnou a rostlinnou výrobu a rozvíjí poznatky získané studiem na střední zemědělské škole o praktické dovednosti z rostlinné a živočišné výroby a také o provozní dovednosti z prostředí školního statku. Volnočasová aktivita se snaží navazovat nejen na ŠVP střední zemědělské školy, ale i na aktuální dění v přírodě, ekosystému, ve vztahu k ročnímu období a v rámci obsahové náplně jednotlivých hodin reflektovat takovou aktuální potřebu. Tímto způsobem bylo před Vánoci provedeno tradiční zpracování masa - staročeská zabijačka, stejně tak se na středisku věnují výrobě kozího sýra, neboť chov koz je specifikem střediska Rakovník.

V kroužku Mechanizace se žáci hlouběji seznamují se zemědělskou technikou, s údržbou a seřizováním strojů a zemědělského zařízení. Mají možnost provádět drobné opravy, s přístupem do dílen a pod vedením odborníků se jejich vědomosti mohou obohatit o nové technické poznatky, které jsou pro žáky přínosem.

kroužek Mechanizace kolaz Ra Mech

kroužek Farmář kolaz Ra Farmar

Pro studenty 1.-4. ročníku Střední zemědělské školy Poděbrady jsou připraveny dva zájmové kroužky, které svou tématikou navazují na vzdělávací program střední zemědělské školy. Jedná se především o mechanizaci, rostlinnou výrobu, chovatelství apod. Pro tyto aktivity je na střediscích školních statků vytvořené vhodné prostředí, vč. technického zázemí. Vzhledem k tomu, že se jedná o obory zemědělské, jsou tyto volnočasové vzdělávací aktivity směřovány především do provozních podmínek. Na středisku v Poděbradech probíhají dva tématicky zaměřené kroužky pro žáky střední školy, a to kroužek Farmář (zaměřen na rostlinnou a živočišnou výrobu) a kroužek Mechanizace. Díky velkému zájmu o tyto kroužky musely být vytvořeny vždy dvě volnočasové aktivity od každého zaměření, na středisku v Poděbradech tedy jednou v měsíci probíhá kroužek Mechanizace I, Mechanizace II, Farmář I a Farmář II. Kroužky prohlubují znalosti a praktické dovednosti, které žáci získali v rámci středoškolských výukových plánů, na něž v té které oblasti navazují. Všechny kroužky probíhají na stř. Poděbrady jednou do měsíce.

kroužek Mechanizace kolaz mechPdb

kroužek Farmář kolaz SS Pdb

Středisko školního statku v Čáslavi se pyšní specifikem, jímž je včelařství. Na tuto tradici bylo navázáno v projektu Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem a od října 2013 je dvakrát v měsíci pořádán kroužek Včelař. Žáci ZŠ Čáslav Sadová, kteří docházejí do tohoto kroužku, se seznamují s životem včely jako jedince, stavbou jejího těla, systematikou, včelstvem a jeho složením, životem včel. Prakticky si žáci zkouší dovednosti a techniky práce se včelím voskem. Výuka navazuje na ŠVP (základních škol (chemie, biologie hub, rostlin, živočichů) a rozšiřuje ji pod vedením zkušeného pedagoga o praktické dovednosti s provázaností do již nabytých vědomostí ze základní školy.

kolaz Vcelar

Na středisku Školního statku Středočeského kraje v Čáslavi probíhá dvakrát v měsíci volnočasová aktivita Mladý farmář určená pro žáky ZŠ Čáslav Sadová. V rámci kroužku se žáci základní školy postupně seznamují nejen s běžným chovem zvířat a pěstováním hospodářsky významných rostlin, ale také s příbuznými a specifickými typy zemědělské výroby, jako je např. včelařství. Cílem volnočasové aktivity je rozšíření poznatků žáků základních škol o možnost se aktivně seznámit a účastnit přírodovědného vzdělávání, resp. zemědělské výroby, a to jak živočišné, tak rostlinné. S ohledem na roční období se tak žáci seznamují s fází života zvířat, fází růstu zemědělských plodin a také s lidovými zvyky, které vycházejí z koloběhu přírody a života v ní tak, aby pochopili ekosystém a vztahy v přírodě.

kolaz Caslav mf

 

Holínky, bundy, tepláky, pláštěnky a hurá na pole....tak vypadá dvakrát do měsíce volnočasová aktivita Mladý farmář II-pěstitel na stř. Lázně Toušeň. Rodiče mladých farmářů z Toušně si již zvykli, že jejich děti domů nepřijdou stejně vymydlené, jak odcházely ráno do školy. Malí zemědělci založili na středisku Lázně Toušeň vlastní políčko, které obdělávají, měří své přírůstky, sledující fáze růstu polních rostlin a porovnávají své výsledky, o kterých si vedou pečlivé záznamy. Díky těmto poznatkům si tak žáci rozšiřují obzory, které získali na základní škole, a to o praktické vědomosti a také dovednosti.

kolaz LT pestitel

Nejen v Poděbradech a Čáslavi, ale i na středisku školního statku Lázně Toušeň se žáci tamní základní školy účastní volnočasové aktivity s názvem Mladý farmář I - chovatel. Žáci si v zázemí školního statku (zejména ve stájích) doplňují své vědomosti z oblasti prvouky a přírodovědy, které získali na základní škole, o praktické poznatky z života statkových zvířat. Seznamují se s chovem skotu a dalších hospodářských zvířat, koloběhem jejich života, účastní se krmení a každodenních starostí o všechna statková zvířata. Vybaveni holínkami, tepláky, a někdy i pláštěnkami se nebojí postavit čelem k telátkům a ostatním zvířatům, která vlastnoručně krmí a starají se o ně, nebo alespoň sledují pracovníky školního statku při jejich práci.

 kolaz LT chovatel